Diario de clase 17-3-14


Hola Musicadictos, este es el trabajo de hoy en las clases.

  • 4º: seguimos trabajando la partitura del tango “Borsalino”. Puedes encontrar la partitura y el playback en este enlace. También hemos empezado un curso básico de guitarra, puedes verlo aquí
  • 2º B: seguimos haciendo una actividad creativa: la composición de la letra y la melodía de una canción. Se les ha dado una base armónica de varios acordes (Sol M, Re M, Mi m, Do M,  x4 veces) para las dos estrofas y otra secuencia armónica (Do M, Re M, Sol M, Mi m, x2, Do M, Re M, Sol M) para el estribillo. Yo con la guitarra he estado acompañando a los grupos con sus primeros versos. El próximo día veremos los primeros resultados. Aquí puedes descargar un ejemplo de la secuencia armónica.
  • 2º A: seguimos haciendo una actividad creativa: la composición de la letra y la melodía de una canción. Se les ha dado una base armónica de varios acordes (Sol M, Re M, Mi m, Do M,  x4 veces) para las dos estrofas y otra secuencia armónica (Do M, Re M, Sol M, Mi m, x2, Do M, Re M, Sol M) para el estribillo. Yo con la guitarra he estado acompañando a los grupos con sus primeros versos. El próximo día veremos los primeros resultados. Aquí puedes descargar un ejemplo de la secuencia armónica.
  • 2º SA: seguimos haciendo una actividad creativa: la composición de la letra y la melodía de una canción. Se les ha dado una base armónica de varios acordes (Sol M, Re M, Mi m, Do M,  x4 veces) para las dos estrofas y otra secuencia armónica (Do M, Re M, Sol M, Mi m, x2, Do M, Re M, Sol M) para el estribillo. Yo con la guitarra he estado acompañando a los grupos con sus primeros versos. El próximo día veremos los primeros resultados. Aquí puedes descargar un ejemplo de la secuencia armónica.
  • 1º SA: seguimos trabajando la canción “Stand by me” de Ben E. King.
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